Soirée consacrée à Jean-Pierre Siméon, en sa présence. 17 h, exposition des propositions graphiques réalisées par les élèves de classes partenaires et les ateliers de Rouletabille à partir de poèmes de Jean-Pierre Siméon… 18h, concert du groupe La vorace qui a mis en musique des textes de Jean-Pierre Siméon. Éclats de poésie à Limeyrat, Village en poésie, s’associe pour l’occasion avec Expoésie, de (…)

A l’occasion de la 25e édition du Printemps des poètes, présentation sous la forme d’une installation des travaux des stagiaires de l’École de la 2e Chance de Nîmes (Peuple et Culture Gard). L’installation est le fruit d’une série d’ateliers créatifs sur le thème des frontières. Diverses disciplines ont été abordées pour mener à bien ce projet : arts plastiques avec l’artiste Placide Zéphyr, écriture avec l’écrivain Stéphane Page, mise en voix avec Julien Fualdes (e2c), vidéomapping avec Alexandre Simonet (…)

Le Printemps des Poètes est une célébration annuelle de l’art et de la poésie qui offre une occasion unique de réfléchir aux frontières et à leur impact sur nos vies. En explorant les liens entre l’homme et son environnement, la poésie peut nous aider à traverser les barrières culturelles et à comprendre les différences entre nous. Cette année, la 25e édition met l’accent sur le thème des frontières. Profitez de cette merveilleuse occasion pour découvrir de nouveaux artistes comme Jacques Droin, Laure Gragez (…)

Deux auteurs voyageurs rencontrent leur public et explorent le thème des frontières en Irlande et ailleurs . Leur rencontre s’inscrit dans le festival de la St Patrick ( cinéma, musique, expositions, rencontres ..) et sera émaillée de lectures de poèmes irlandais traduits par Lio Elpée , réunis dans le N° 1 des Carnets du ShannOdet . La Librairie & Curiosités et la librairie L’Introuvable sont partenaires de la soirée (…)

Le projet du lycée Saint Michel de Reims a été conduit dans le cadre d’une co-intervention français et techniques d’animations pour une classe de CAP 1 AEPE (Accompagnant éducatif petite enfance). Au fil d’une trentaine de recueils de textes poétiques du monde entier, les élèves ont créé un corpus de dix textes courts de 60 signes maximum, en utilisant la technique du cut-up.
Mélange des histoires qui ont traversé les frontières et des mots qui ont résonné dans leur imaginaire, les élèves ont écrit dix (…)