Aborder la poésie autrement

Auteur : Christian Poslaniec

<i>Aborder la poésie autrement</i>

Cet ouvrage propose une nouvelle approche pour aborder la poésie en classe. Il est construit de la même manière que l’ouvrage de cycle 2 (paru en 2010). L’auteur a sélectionné une soixantaine de poèmes issus des œuvres recommandées par le ministère de l’Éducation nationale.

Ces poèmes sont regroupés en 10 chapitres thématiques faisant appel aux émotions ou à des modalités particulières d’appropriation de la poésie et classés en 3 niveaux de difficultés :

* Appréhender la société, Avoir envie de sourire, Ressentir de la colère, Être intrigué, Percevoir l’ironie, Changements, Susciter la réflexion, Jouer avec la langue, Variété de poèmes, Définir la poésie.

Chaque poème est présenté avec une note sur l’auteur, la situation du poème dans l’œuvre de cet auteur, les questionnements que ce poème peut susciter, une mise en réseau avec d’autres œuvres, des ouvertures culturelles et des pistes d’écriture.

Le CD audio contient l’enregistrement des poèmes étudiés, par deux comédiens.

Paru le 1er novembre 2011

Éditeur : Retz

Genre de la parution : Essai

Poème
de l’instant

Charles Cros

Sonnet

Moi, je vis la vie à côté,
Pleurant alors que c’est la fête.
Les gens disent : « Comme il est bête ! »
En somme, je suis mal côté.

J’allume du feu dans l’été,
Dans l’usine je suis poète ;
Pour les pitres je fais la quête.
Qu’importe ! J’aime la beauté.

Beauté des pays et des femmes,
Beauté des vers, beauté des flammes,
Beauté du bien, beauté du mal.

J’ai trop étudié les choses ;
Le temps marche d’un pas normal ;
Des roses, des roses, des roses !

Charles Cros, « Sonnet », Le Collier de griffes.